Laboratório de robótica é nova ferramenta do processo educacional, diz Tadeu de Souza

Laboratório de robótica é inaugurado no Amazonas e faz parte de uma estratégia da Secretaria de Educação para incentivar metodologias ativas de aprendizagem.
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AMAZONAS

O governador do Amazonas em exercício, Tadeu de Souza, inaugurou, nesta segunda-feira (17),um laboratório de robótica – Espaço Maker – no Centro Educacional de Tempo Integral (Ceti) Gilberto Mestrinho, localizado no bairro Educandos, zona sul de Manaus.

De acordo com o governador em exercício, 24 laboratórios de Espaços Maker foram entregues no interior e 27 na capital e até o fim do ano 100 serão entregues pelo governo em todo estado.

“Existe toda uma qualificação e estratégia da Secretaria de Educação de fazer uma de laboratórios tanto na capital quanto no interior e até o final do ano outros laboratórios serão realmente entregues “, afirmou Tadeu.

“Os laboratórios representam uma nova cultura dentro do processo educacional que é a cultura de autoaprendizagem, da capacidade do aluno, da criança, do adolescente. superar desafios com supervisão e mentoria”, destacou o governador, em exercício.

 

Espaço Maker

Lançado pelo governador Wilson Lima em 2021, os laboratórios integram o projeto Fazer para Aprender, que faz parte do programa Educa+ Amazonas. O objetivo é fomentar metodologias ativas de aprendizagem (mão na massa) nas escolas da rede estadual de ensino, em ambientes que usam a problematização como instrumento de incentivo à pesquisa e protagonismo dos estudantes.

O projeto Fazer para Aprender foi criado para possibilitar aos estudantes da rede estadual atividades práticas e experimentais nas mais diversas áreas de conhecimento, aproximando-os de situações desafiadoras e os instigando na busca da resolução de problemas. O foco é a melhoria da aprendizagem, o desenvolvimento de projetos, de acordo com o contexto local, e, até mesmo, no empreendedorismo.

A iniciativa possui atividades pedagógicas práticas e experimentais, sob uma articulação interdisciplinar e planejamento que responde às competências gerais previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Além disso, conta com a elaboração e o compartilhamento de material pedagógico complementar, tanto para docentes quanto discentes.

Foto Pablo Medeiros

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